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两会报道:互联网+教育
  • 作者:xa666777888
  • 发表时间:2019-03-30 17:45
  • 来源:未知

在2019年两会期间,“互联网+教育”成为民生热词,同时国务院总理李克强也指出当前教育工作的重点是“发展更加公平更有质量的教育”,并提出“发展‘互联网+教育’,促进优质资源共享。”其实互联网教育并非今年才提出的,早在2017年就在《教育的十三五规划》中提出教育信息化,推动“互联网生态教育”。此后国家出台了多个教育方案中都有提到“互联网教育”,这位以后构建互联网教育平台提供了依据。
 
“互联网+教育”需要平台来驱动,想要发展电子信息化教育需要各大互联网巨头提供平台,现今市面上有不少互联网教学的网站,但没有一定的评定标准,作为家长,从众多的教育平台选择适合自己孩子显得特别的困难,往往只能从广告或者用过此款软件的朋友身上得出结论,但是结果却大多不理想。
“互联网+教育”有他的一定优势:一、更具有公平性,在一些发达城市,我们能经常看见“学区房”这则广告,因为教育的不公平性导致了很多孩子不能享受更优质的教育,而互联网教育就能达到教育的公平性,一个可以上网的媒体就能给一些偏远山区的孩子传输优秀教师的上课记录,孩子们也可以通过网络给老师提出问题,通过网络我们可以把优质的教育资源传遍全国;
 
二、教育资源的共享,教育资源的共享不仅能推动教育资源的相互融合和进步也能进一步完善教育资源的整合工作,让教育工作者从大数据中分析当前教育教学的利弊,更为直观的调整教学大纲,学生得到更好的教育资源。
“互联网+教育”可以说是用“一块屏幕,一根网线”改变了教育方式,在以前家长们给学生报补习班首先想到的是街面上有哪些大型补习机构,但现在家长们更多的是从网上了解在线教育,这种在家里的线上补习不仅能节约学生去补习班路上花费的时间,更能让父母直观的了解学生和老师的情况。
 
“互联网”能改变世界,就是从教育做起,新一代成长起来的年轻人就是在互联网中成长,他们更能切身体会互联网带来的便捷。“互联网+教育”在我国对边远贫困山区教育资源匮乏现象有很大的改善,能彻底解决一个老师带整个年级的现象,减轻教师负担,优化资源配置起着至关重要的作用。